Булінг в освітньому середовищі: роль та місце Національної поліції у подоланні цього явища

Abstract

Війна в Україні, вимушена міграція, тривалий стрес все більше і більше впливають на те, що з’являється багато злості, гніву, безпорадності, ненависті не тільки у дорослих, а й у дітей. Наші діти це відчувають та будуть переносити у дитяче середовище через булінг, як спосіб розрядки напруження. На фоні війни, постійної агресії, тривалого стресу ми повинні бути чутливими до того, що ця проблема може появлятися знов і знов. В нинішніх умовах актуальність теми не викликає сумнівів, оскільки українські діти вимушені адаптуватися до нових реалій, що дуже часто супроводжується стресовим та агресивним станом де у подальшому страждає їх оточення. Ми, як дорослі, повинні створити усі умови для розвитку дитини аби покращити її емоційний та психологічний стан. У процесі протидії булінгу Національна поліція відіграє провідну роль, оскільки здійснює правоохоронну, виховну, превентивну, інформаційну та координаційні функції.

The war in Ukraine, forced migration, long-term stress more and more influence the fact that a lot of anger, anger, helplessness, hatred appears not only in adults, but also in children. Our children feel this and will transfer it to the children's environment through bullying, as a way to relieve tension. Against the background of war, constant aggression, long-term stress, we must be sensitive to the fact that this problem can appear again and again. In the current conditions, the topicality of the topic does not raise any doubts, since Ukrainian children are forced to adapt to new realities, which is often accompanied by a stressful and aggressive state, which further affects their environment. We, as adults, must create all the conditions for the child's development in order to improve his emotional and psychological state. In the process of combating bullying, the National Police plays a leading role, as it performs law enforcement, educational, preventive, information and coordination functions.