Репозитарій Одеського державного університету внутрішніх справ
еOSUIAIR - Electronic Odesa State University of Internal Affairs Institutional Repository
Електронний архів Одеського державного університету внутрішніх справ накопичує, зберігає та надає вільний доступ до електронних версій наукових, навчальних та науково-методичних праць спільноти університету. Проект реалізовано на базі програмного забезпечення DSPACE і підтримується бібліотекою університету.
- Адміністратор репозитарію - library@oduvs.edu.ua
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Документ
Кримінальне провадження в умовах воєнного стану: нормативно правові, методологічні та праксеологічні аспекти
(Одеський державний університет внутрішніх справ, 2022-05-30) Швець, Дмитро Володимирович ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1999-9956; Shvets, Dmytro; Корнієнко, Максим Вікторович; Korniienko, Maksym; Лісніченко, Дмитро Вікторович; Lisnichenko, Dmytro; Мудрецька, Ганна Володимирівна; Mudretska, Hanna; Тетерятник, Ганна Костянтинівна; Teteriatnyk, Hanna
Документ
Сучасний стан нормативно-правового забезпечення міграційної політики України в умовах воєнного стану
(Одеський державний університет внутрішніх справ, 2024) Ізбаш, Катерина Сергіївна ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1855-1383; Izbash, Kateryna ; Деревянкін, Сергій Леонідович; міграція, державна політика, міграційна політика, законодавство, воєнний стан, правовий режим.
migration, state policy, migration policy, legislation, martial law, legal regime.
Статтю присвячено дослідженню нормативно-правового забезпечення міграційної політики в умовах дії правового режиму воєнного стану. Досліджено етимологію поняття «міграція» та «міграційна політика». Міграційну політику розглянуто у широкому і вузькому значенні. Проаналізовано погляди вчених з питань державної міграційної політики. Міграційна політика в наукових працях сучасних дослідників трактується досить широко і являє собою особливий вид діяльності держави, спрямований за допомогою різних важелів і методів на управління міграційними процесами.The article is devoted to the study of regulatory and legal support of migration policy under the conditions of the legal regime of martial law. The etymology of the concepts «migration» and «migration policy» has been studied. Migration policy is considered in a broad and narrow sense. The views of scientists on the issues of state migration policy are analyzed. Migration policy in the scientific works of modern researchers is interpreted quite broadly and represents a special type of state activity aimed at managing migration processes with the help of various levers and methods.
Документ
Improving the Information and Legal Support of the Judicial System of Ukraine: Experience of the European Court of Human Rights
(Journal of Ecohumanism, 2024) Teremetskyi, Vladyslav; Kovalchuk, Olha; Kolesnikov, Andrii; Bogdanov, Roman; Korniienko, Maksym; Корнієнко, Максим Вікторович; Dir, Ihor
The research proposes a comprehensive approach to modernizing the information and legal support (ILS) of the judicial system of Ukraine, given European integration processes and the war of Russia against Ukraine. The need for substantial modernization of existing court automation systems to integrate with European systems and improve analytical capabilities for processing large data sets was identified. It was specified that the legal framework for the functioning of court information systems (IS) must be adapted to European legislation, and the organization of data warehouses and information flows must comply with EU standards. The principles of the functioning of court information systems should ensure the possibility of easy integration with the IS of the EU.
To investigate war crimes committed by Russia in Ukraine, it is proposed to establish reliable ILS, given the case law of the European Court of Human Rights (ECHR) in cases of human rights violations during conflicts. An innovative approach based on the use of artificial intelligence (AI) tools is proposed to increase the efficiency of judicial decision analysis and improve the ILS of the judicial system of Ukraine.
It has been proven that the integration of the judicial systems of Ukraine and the EU is possible, provided there are reliable data analysis tools, process standardization, digitalization, data security, and integrated registers. The effectiveness of applying IT tools in the ILS of courts has been confirmed. It is proposed to establish specialized hybrid courts in Ukraine with international experts to address war crimes, harmonize legislation with international law, and implement the case law of the ECHR.
У дослідженні запропоновано комплексний підхід до модернізації інформаційно-правового забезпечення (ІПЗ) судової системи України з огляду на євроінтеграційні процеси та війну Росії проти України. Визначено необхідність суттєвої модернізації існуючих систем автоматизації судів для інтеграції з європейськими системами та покращення аналітичних можливостей для обробки великих масивів даних. Уточнювалося, що правова база функціонування судових інформаційних систем (ІС) має бути адаптована до європейського законодавства, а організація сховищ даних та інформаційних потоків має відповідати стандартам ЄС. Принципи функціонування судових інформаційних систем мають забезпечувати можливість легкої інтеграції з ІС ЄС.
Для розслідування воєнних злочинів, вчинених Росією в Україні, пропонується створити надійний ILS, враховуючи практику Європейського суду з прав людини (ЄСПЛ) у справах про порушення прав людини під час конфліктів. Запропоновано інноваційний підхід на основі використання засобів штучного інтелекту (ШІ) для підвищення ефективності аналізу судових рішень та вдосконалення ІЛС судової системи України.
Доведено, що інтеграція судових систем України та ЄС можлива за наявності надійних інструментів аналізу даних, стандартизації процесів, цифровізації, безпеки даних та інтегрованих реєстрів. Підтверджено ефективність застосування ІТ-інструментів в ІЛС судів. Пропонується створити в Україні спеціалізовані гібридні суди за участю міжнародних експертів для розгляду воєнних злочинів, гармонізації законодавства з міжнародним правом та впровадження практики ЄСПЛ.
Документ
Ethical requirements and boundaries of conduct for educators in the digital environment: Neurolinguistic foundations
(Neuropsychiatria i Neuropsychologia/Neuropsychiatry and Neuropsychology, 2024) Truba, Hanna; Goncharenko, Mykhailo; Sobko, Hanna; Собко, Ганна Миколаївна; Kostina, Liudmyla; Krasilova, Yuliia
Developing critical thinking in children begins at different stages of their growth. The role of parents, teachers, and the environment in the development of critical thinking is fundamental. The development of critical thinking and truth recognition in children is a complex, evolving process influenced by individual factors and the environment. This study highlights the predominance of social media users under the age of 19 with developing worldviews and limited critical thinking. The study adopts a psycholinguistic approach to dissect the multifaceted dynamics at play within the digital realm of education. The article examines the development of neurobiology as an interdisciplinary field with an emphasis on activation vectors of the central and peripheral nervous system. This highlights the importance of neuroscience in understanding the interaction between mental awareness and physical reality. The study divides neuroscience into “hard” and “soft” branches, with the latter encompassing cognitive science, neuroethics, and linguistic sciences such as cognitive linguistics, psycholinguistics, and neuro-linguistic programming. It emphasizes the role of language in consciousness and understanding personal brain activity. The study highlights the need for ethical guidelines in neuroscience and highlights the importance of neuroethics as a field of study of the ethical, legal, and social implications of neuroscience research and technology implementation. This requires interdisciplinary collaboration and social responsibility among researchers in this new field.
Документ
Меморандум про гарантії безпеки у зв'язку з приєднанням України до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї
(Treaties and international agreements registered or filed and recorded with the Secretariat of the United Nations, 2014-10-02)
Подано Меморандум про гарантії у зв'язку з приєднанням України до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї як держави, яка не володіє ядерною зброєю. A Memorandum of Guarantees was submitted in connection with Ukraine's accession to the Treaty on the Non-Proliferation of Nuclear Weapons as a state that does not possess nuclear weapons.
Документ
Effectiveness of the Methodology for the Development of Cadets’ Motor and Military-applied Skills during Orienteering Training Sessions: A Case-Control Study
(The Open Sports Sciences Journal, 2024) Prontenko, Kostiantyn; Okhrimenko, Ivan; Bloshchynskyi, Ihor; Середницька, Інга Анатоліївна; Serednytska, Inha; Chornous, Vadym; Tytovych, Andrii; Masol, Valeriia; Zakopailo, Serhiі; Kryvenko, Yurii
Introduction: The current conditions of warfare and the level of development of military equipment and tactics require high-quality professional training of military personnel. This requires a high level of development of motor and military applied skills of cadets. Orienteering is the most effective means of developing motor and military applied motor skills in cadets that contribute to the formation of their psychophysical readiness for future professional and combat activities. The aim of the research is to substantiate the methodology for the development of motor skills, and the formation of military applied skills in cadets during their orienteering training sessions and to test its effectiveness. Methods: The research, which was conducted in 2018-2023, involved 80 male cadets of the S. P. Koroliov Zhytomyr Military Institute (Ukraine), aged 17 to 23. The study’s design was a case-control study. To test the methodology of the author, the experimental (EG, n = 40) and control (CG, n = 40) groups were formed from the cadets who entered the institute in 2019 with significantly the same indicators of the development of motor skills, physical condition, health and mental cognitive processes (p > 0.05). EG was formed from the cadets who were engaged in orienteering training sessions during the sporting and mass participation activities (3 times per week for 1.5 hours). CG cadets were not engaged in sports, but they practiced sporting and mass participation activities according to the traditional method of physical training. The research methods included analysis of scientific, educational, and methodological literature, internet data and best practices, testing, pedagogical experiments, and methods of mathematical statistics. The level of cadets’ motor skills development was assessed by physical training tests, the level of military applied skills formedness in orienteering was assessed by the standards of military topography, and the dynamics of mental cognitive processes was assessed by psychodiagnostic methods. The reliability of the difference between the indicators was determined by the Student’s t-test. Results: The methodology for the development of motor skills and the formation of military-applied skills in cadets during their orienteering training sessions has been worked out and substantiated. Further, it aims to form the psychophysical readiness of cadets for their future professional and combat activities. The methodology has been implemented in four stages: basic, preparatory, main, and military applied, which are characterized by a scientifically sound ratio of theoretical, general, special, and applied physical training. A significantly better (p ≤ 0.05-0.001) level of development of general and special motor skills in the EG cadets compared to the CG was revealed by the results of 10 x 10 m shuttle run, 3 km run, obstacle course exercise, 6 x 100 m shuttle run, 3 km run with obstacles, and 10 km accelerated march. The EG cadets showed significantly (p ≤ 0.001) better indicators than the CG cadets in determining direction (azimuth) afield, transferring targets from the terrain scheme to the map (aerial photo), and passing the 50 m orienteering distance with 5 control points. The EG cadets showed a significantly better (p ≤ 0.05-0.001) level of indicators of stability and concentration of attention, short-term memory, peculiarities of thinking, and intellectual working capacity than the CG at the end of the experiment. Conclusion: Testing the methodology for the development of motor skills and the formation of military-applied skills in cadets during their orienteering training sessions confirmed its effectiveness in shaping the psychophysical readiness of cadets for their future professional and combat activities. Assessment of the developed methodology showed its more pronounced positive effects, compared to the traditional method of physical training, in terms of the development of motor skills in cadets, formation of military applied skills in terrain orienteering, and improvement of mental cognitive processes. Сучасні умови ведення бойових дій та рівень розвитку військової техніки і тактики вимагають якісної професійної підготовки військовослужбовців. Це потребує високого рівня розвитку рухових і військово-прикладних навичок курсантів. Спортивне орієнтування є найбільш ефективним засобом розвитку рухових і військово-прикладних рухових якостей у курсантів, що сприяє формуванню їх психофізичної готовності до майбутньої професійно-бойової діяльності. Мета дослідження – обґрунтувати методику розвитку рухових якостей, формування військово-прикладних навичок у курсантів під час занять зі спортивного орієнтування та перевірити її ефективність. У дослідженні, яке проводилося протягом 2018-2023 років, взяли участь 80 курсантів Житомирського військового інституту імені С. П. Корольова (Україна) віком від 17 до 23 років. Для апробації методики автора було сформовано експериментальну (ЕГ, n=40) та контрольну (КГ, n=40) групи з курсантів, які вступили до інституту у 2019 році зі значно однаковими показниками розвитку рухових якостей, фізичний стан, здоров’я та психічні когнітивні процеси (p > 0,05). ЕГ була сформована з курсантів, які займалися заняттями зі спортивного орієнтування під час проведення спортивно-масових заходів (3 рази на тиждень по 1,5 години). Курсанти КГ не займалися спортом, але займалися спортивно-масовою діяльністю за традиційною методикою фізичної підготовки. Методи дослідження включали аналіз наукової, навчально-методичної літератури, Інтернет-даних та передового досвіду, тестування, педагогічні експерименти, методи математичної статистики. Рівень розвитку рухових якостей курсантів оцінювали за допомогою тестів з фізичної підготовки, рівень сформованості військово-прикладних навичок зі спортивного орієнтування – за нормативами військової топографії, динаміку психічних пізнавальних процесів – за допомогою психодіагностичних методів. Достовірність різниці між показниками визначали за t-критерієм Стьюдента. Розроблено та обґрунтовано методику розвитку рухових якостей та формування військово-прикладних навичок у курсантів під час занять зі спортивного орієнтування. Надалі вона спрямована на формування психофізичної готовності курсантів до майбутньої професійно-бойової діяльності. Методика реалізована в чотири етапи: основний, підготовчий, основний і військово-прикладний, які характеризуються науково обґрунтованим співвідношенням теоретичної, загальної, спеціальної та прикладної фізичної підготовки. Достовірно кращий (p ≤ 0,05-0,001) рівень розвитку загальної та спеціальної моторики у курсантів ЕГ порівняно з КГ виявлено за результатами човникового бігу 10 х 10 м, бігу на 3 км, вправи на смузі перешкод, 6 х. Човниковий біг 100 м, біг з перешкодами 3 км, прискорений марш 10 км. Курсанти ЕГ показали достовірно (р ≤ 0,001) кращі показники порівняно з курсантами КГ у визначенні напрямку (азимута) місцевості, перенесенні цілей зі схеми місцевості на карту (аерофотознімок), проходженні дистанції орієнтування 50 м з 5 контрольними точками. У курсантів ЕГ наприкінці експерименту виявлено вірогідно кращий (p ≤ 0,05-0,001) рівень показників стійкості та концентрації уваги, короткочасної пам’яті, особливостей мислення, інтелектуальної працездатності, ніж у КГ. Апробація методики розвитку рухових якостей та формування військово-прикладних навичок у курсантів під час занять зі спортивного орієнтування підтвердила її ефективність у формуванні психофізичної готовності курсантів до майбутньої професійно-бойової діяльності. Оцінка розробленої методики показала її більш виражений позитивний ефект, порівняно з традиційною методикою фізичної підготовки, щодо розвитку рухових якостей у курсантів, формування військово-прикладних навичок орієнтування на місцевості, удосконалення психічних пізнавальних процесів.
Документ
Правове регулювання режиму в місцях несвободи
(Одеса: ОДУВС; Херсонський факультет., 2019-10-31) Туржавська, Карина Олегівна; Turzhavska, Karyna
Документ
Ототожнення адвоката з клієнтом: нові виклики для захисників в умовах воєнного стану
(Дніпро : Дніпроп. держ. ун-т внутр. справ, 2023-05-26) Федорончук, Ігор Володимирович; Fedoronchuk, Ihor
Досліджено питання ототожнення адвоката з клієнтом для захисників в умовах воєнного стану. The issue of identifying the lawyer with the client for defenders under martial law conditions has been investigated.
Документ
Навчально-методичні матеріали з навчальної дисципліни: «Кримінологія та профілактика злочинів»
(Одеса: ОДУВС, 2020) Конопельський, Віктор Ярославович; Konopelskyi, Viktor; Гритенко, Оксана Анатоліївна; Hrytenko, Oksana; Воронцов, Андрій Володимирович; Vorontsov, Andrii; Кулик, Людмила Миколаївна; Kulyk, Liudmyla
До мети вивчення навчальної дисципліни: «Кримінологія та профілактика злочинів» відносяться: формування у ЗВО науково обґрунтованих уявлень про сучасний стан злочинності в Україні і у світі, кримінологічні риси особи злочинця і потерпілого, негативні явища й процеси, які її обумовлюють, а також про теорію запобігання злочинності. Крім того, привити курсантам (слухачам) навички самостійного комплексного аналізу кількісно-якісних показників злочинності, організації та впровадження заходів профілактики злочинності у територіальному масштабі. The purpose of studying the academic discipline: "Criminology and crime prevention" includes: the formation of scientifically based ideas about the current state of crime in Ukraine and in the world, criminological features of the criminal and the victim, negative phenomena and processes that cause it, as well as about the theory crime prevention. In addition, to instill in cadets (students) the skills of independent comprehensive analysis of quantitative and qualitative indicators of crime, organization and implementation of crime prevention measures on a territorial scale.
Документ
Оскарження постанови по справі про адміністративне правопорушення
(Юридика, 2023) Ізбаш, Катерина Сергіївна; Izbash, Kateruna
У розділі підручника висвітлені питання порядку оскарження постанов у справах про адміністративні правопорушення, строку оскарження постанов, набрання постановою адміністративного органу (посадової особи) у справі про адміністративне правопорушення законної сили, аспекти набрання постановою судді у справі про адміністративне правопорушення законної сили та перегляду постанови, наслідків скасування постанови із закриттям справи про адміністративне правопорушення. The section of the textbook covers the issues of the procedure for appealing decisions in cases of administrative offenses, the time limit for appealing decisions, recruitment by a decision of an administrative body (official) in a case of an administrative offense with legal force, aspects of recruitment by a judge's decision in a case of an administrative offense with legal force and review of the decision, consequences annulment of the decision to close the administrative offense case.