ПОНЯТТЯ ТА СУТНІСТЬ ОСВІТНЬОЇ ПОСЛУГИ ЯК ПРАВОВОЇ КАТЕГОРІЇ
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Одеса: ОДУВС
Анотація
Актуальність теми обґрунтовується тим, що
після початку впровадження процесу децентралізації
влади перед українськими громадами гостро постало
питання надання якісних освітніх послуг та підви-
щення ефективності роботи закладів освіти. Органи
місцевого самоврядування наділені широким спек-
тром повноважень щодо створених ними закладів
освіти. Констатується, що поняття надання освіт-
ньої послуги потребує свого визначення, оскільки не
вироблено загальноприйнятої точки зору на пра-
вову сутність зазначеної категорії. Наголошується
також на відсутності теоретично обґрунтованого
поняття «послуга» як правової категорії та її різно-
виду – освітньої послуги. Проаналізовано різні підходи
до визначення освітніх послуг. Поняття «надання
освітніх послуг» визначено як діяльність суб’єктів
господарювання та окремих осіб, що виконується для
задоволення потреб людей, стейкголдерів і держави,
інших громадян та суб’єктів господарювання з пере-
давання протягом певного часу або постійно сукуп-
ності знань, умінь і навичок, що визначають певний
їх рівень чи ступінь, інших прав, що належать закла-
дам освіти, та яка не має матеріальної форми, не
залежить від характеру результату, відбувається
на платній чи безоплатній основі, що має цінову
визначеність. Виділено характерні риси освітніх
послуг. Сформульовано класифікацію освітніх послуг
за різними підставами. Освітня послуга як вид спе-
цифічної діяльності є групою суспільних відносин, що
складаються в процесі задоволення потреб учасників
освітнього процесу. Суспільні відносини певного виду
розглядаються як об'єкт правового регулювання. Від-
повідно надання освітньої послуги як виду діяльності
є об'єктом правового регулювання, насамперед адмі-
ністративного. Водночас освітня послуга – це й нема-
теріальне благо, яке є результатом передавання
знань, інформації, умінь та навичок надавача послуг
споживачеві з метою розвитку інтелектуальних
здібностей, формування та розвитку професійних
якостей, необхідних для задоволення потреб особи-
стості, певної групи осіб чи держави та засвідчених
відповідним документом про освіту, який надає право
здобуття освіти наступного рівня або ведення про-
фесійної діяльності. The relevance of the topic is justified by the fact that
after the beginning of the implementation of the process
of decentralization of power, the question of providing
quality educational services and increasing the efficiency
of the work of educational institutions arose before
Ukrainian communities. Local self-government bodies
have a wide range of powers over the educational
institutions created by them. It is established that
the concept of providing an educational service requires
its own definition, since a generally accepted point
of view on the legal essence of the specified category
has not been developed. It is also noted the absence
of a theoretically grounded concept of "service" as a legal
category and its variety - educational service. Different
approaches to the definition of educational services
are analyzed. The concept of "providing educational
services" is defined as the activity of economic entities
and individuals, performed to meet the needs of people,
employers and the state, other citizens and economic
entities by transferring a set of knowledge, skills
and abilities that determine their specific level over
a certain period of time or permanently or the degree
of other rights belonging to educational institutions,
which does not have a material form, does not depend
on the nature of the result, occurs on a paid or unpaid
basis, which has a price determination. Characteristic
features of educational services are highlighted. The
classification of educational services on different grounds
is formulated. Educational service as a type of specific
activity is a group of public relations that are formed
in the process of meeting the needs of participants in
the educational process. Public relations of a certain type
are considered an object of legal regulation. Accordingly,
the provision of educational services as a type of activity is
an object of legal regulation, primarily administrative. At
the same time, an educational service is also an intangible
good that is the result of the transfer of knowledge,
information, skills and services to the consumer with
the aim of developing intellectual abilities, forming
and developing professional qualities necessary to meet the needs of an individual, a certain group of persons or
the state and certified corresponding document. about
education, which gives the right to obtain education
of the next level or conduct professional activity.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Терлецький, А. ПОНЯТТЯ ТА СУТНІСТЬ ОСВІТНЬОЇ ПОСЛУГИ ЯК ПРАВОВОЇ КАТЕГОРІЇ. Південноукраїнський правничий часопис. 2023. № 1. С.254-261.