Психологічні чинники формування інтернет-залежності студентів

Abstract

У ході виконання дослідження було здійснено цілісний теоретико-емпіричний аналіз проблеми інтернет-залежності у студентської молоді як складного психологічного феномену, що формується під впливом сукупності особистісних, емоційних, мотиваційних і соціальних чинників. Актуальність обраної тематики зумовлена зростаючою роллю цифрових технологій у житті сучасного студента, трансформацією освітнього процесу, змінами форм міжособистісної взаємодії та підвищенням ризиків розвитку адиктивних форм поведінки у молодіжному середовищі.

In the course of this study, a comprehensive theoretical and empirical analysis was conducted of the problem of Internet addiction among college students as a complex psychological phenomenon shaped by a combination of personal, emotional, motivational, and social factors. The relevance of this topic stems from the growing role of digital technologies in the lives of today’s students, the transformation of the educational process, changes in forms of interpersonal interaction, and the increased risk of addictive behaviors developing among young people.