Репозитарій Одеського державного університету внутрішніх справ
еOSUIAIR - Electronic Odesa State University of Internal Affairs Institutional Repository
Електронний архів Одеського державного університету внутрішніх справ накопичує, зберігає та надає вільний доступ до електронних версій наукових, навчальних та науково-методичних праць спільноти університету. Проект реалізовано на базі програмного забезпечення DSPACE і підтримується бібліотекою університету.
- Адміністратор репозитарію - library@oduvs.edu.ua
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Наркотизація неповнолітніх як чинник злочинності: детермінанти та заходи запобігання
(Право та державне управління, 2025) Бабенко, Андрій Миколайович https://orcid.org/0000-0002-9498-2484; Babenko, Andrii; Резніченко, Ганна Семенівна https://orcid.org/0000-0001-6386-4154; Reznichenko, Hanna; Позігун, Інна Олександрівна https://orcid.org/0000-0003-4781-8259; Pozihun, Inna
В умовах воєнного стану питання підліткової наркозлочинності загострюється, що зумовлює необхідність системного підходу до її подолання. Робота спрямована на вивчення існуючих наукових підходів до виявлення чинників наркотизації молоді та розробку ефективних заходів із протидії цьому явищу. Окрему увагу приділено трансформації соціальних, економічних та психологічних факторів впливу під впливом війни, які сприяють криміналізації неповнолітніх. У публікації висвітлено особливості впливу воєнних дій на динаміку наркозлочинності, зокрема через призму таких детермінант, як посттравматичні стресові стани, руйнування соціальних інституцій, економічна депресія та неконтрольований обіг зброї. Мілітарна нестабільність створює сприятливе підґрунтя для діяльності транснаціональних злочинних організацій, які залучають вразливі групи підлітків до функціонування наркопритонів. Запропоновано комплексну стратегію протидії, що базується на інтеграції психологічної реабілітації, соціального захисту сімей, освітніх ініціатив та посиленні державного нагляду за обігом небезпечних предметів. Національна стратегія протидії наркозлочинності в Україні поєднує фундаментальний вітчизняний досвід із передовими світовими стандартами, орієнтуючись на європейські вектори розвитку. Державна політика щодо наркотиків на період до 2030 року акцентує на деескалації попиту через превентивні заходи та пропаганду здорового способу життя, паралельно з інтенсифікацією боротьби з нелегальним обігом. Ключовим аспектом перехід від репресивних моделей до лікувально-профілактичних. Акцентовано увагу на тому, що боротьба з організованим наркотрафіком потребує виходу за межі національної юрисдикції. Це передбачає активне використання міжнародного інструментарію правової та матеріально-технічної допомоги. Підкреслено, що для захисту неповнолітніх від криміногенного впливу в умовах воєнного стану необхідно створити міжвідомчу екосистему безпеки, де профілактична робота координується на рівні держави, громадянського суспільства та міжнародних партнерів.
Under martial law, the issue of juvenile drug crime becomes increasingly acute, necessitating a systemic approach to its resolution. This study aims to examine existing scientific approaches to identifying the factors behind youth drug addiction and to develop effective measures to counter this phenomenon. Special attention is paid to the transformation of social, economic, and psychological influencing factors under the impact of war, which contribute to the criminalization of minors. The publication highlights the specific impact of military actions on the dynamics of drug-related crime, particularly through the lens of such determinants as post-traumatic stress disorders, the collapse of social institutions, economic depression, and the uncontrolled circulation of weapons. Military instability creates fertile ground for the activities of transnational criminal organizations that recruit vulnerable groups of adolescents into the operation of drug dens. A comprehensive counter-strategy is proposed, based on the integration of psychological rehabilitation, social protection for families, educational initiatives, and the strengthening of state supervision over the circulation of dangerous items. The national strategy for countering drug-related crime in Ukraine integrates fundamental domestic experience with leading international standards, aligning with European developmental vectors. The State Policy on Drugs for the period until 2030 emphasizes the de-escalation of demand through preventive measures and the promotion of a healthy lifestyle, alongside the intensification of efforts against illicit trafficking. A key aspect is a transition from repressive models to treatment-and-prevention ones. Emphasis is placed on the fact that the fight against organized drug trafficking requires moving beyond national jurisdiction. This entails the active utilization of international instruments for legal, material, and technical assistance. It is underlined that protecting minors from criminogenic influence under martial law necessitates the creation of an interagency security ecosystem, where preventive work is coordinated at the levels of the state, civil society, and international partners.
Деякі питання кваліфікації та розслідування ненадання допомоги судну та особам, що зазанали лиха в морі
(Право і суспільство, 2025) Бабенко, Андрій Миколайович https://orcid.org/0000-0002-9498-2484; Babenko, Andrii; Меркулова, Валентина Олександрівна https://orcid.org/0000-0003-1332-1113; Merkulova, Valentyna; Резніченко, Ганна Семенівна https://orcid.org/0000-0001-6386-4154; Reznichenko, Hanna
У статті досліджую проблемні питання кваліфікації та розслідування ненадання допомоги судну та особам, що зазнали лиха на морі. Доводиться, що мізерна кількість зареєстрованих порушень за цією статтею, тягне за собою відсутність судових вироків, а, отже, уникнення відповідально-сті винних осіб. Відповідно немає усталеного підходу до розмежування кримінальної та дисциплінарної відповідальності. Це створює враження «мертвої норми», що не має реального застосування і реалізації у вигляді кримінальних проваджень і судових вироків. Наводиться аргументація, що ознакою об'єктивної сторони, яка зумовлює настання кримінальної відповідальності за бездіяльність капітана судна є відсутність "серйозної небезпеки для свого судна, його екіпажу і пасажирам”. Проте фактично використовується "оціночне поняття", змісту якого не надається тлумачення. Законодавець не визначає, які саме обставини слід вважати серйозною небезпекою – погодні умови, технічний стан судна чи ризик для екіпажу. Це породжує суб’єктивізм під час кваліфікації та оцінки дій капітана і, відповідно, є фактором, який дає можливість уникнути кримінальної відповідальності. Зазначається, що проблеми кваліфікації кримінального проступку, передбаченого ст. 284 КК України, зумовлені насамперед тим, що законодавець криміналізував етично зрозумілу поведінку (обов’язок рятувати), але не забезпечив її чітко сформульованою та зрозумілою кримінально-правовою нормою. Без уточнення оціночних понять і без напрацювання сталої судової практики норма й надалі залишатиметься малозастосовуваною. Водночас актуальність її зростає з огляду на розвиток торговельного та військового мореплавства. Доводиться, що розслідування кримінального правопорушення з ненадання допомоги судну та особам, що зазнали лиха на морі (ст.284 КК України) на практиці має певні складнощі.
In the article, I examine the problematic issues of qualification and investigation of failure to provide assistance to a vessel and persons in distress at sea. It is proven that the meager number of registered violations under this article leads to the absence of court verdicts, and, consequently, to the avoidance of liability of the guilty parties. Accordingly, there is no established approach to the distinction between criminal and disciplinary liability. This creates the impression of a “dead norm” that has no real application and implementation in the form of criminal proceedings and court sentences. The argument is presented that the sign of the objective side, which determines the onset of criminal liability for the inaction of the ship's captain, is the absence of "serious danger to his ship, its crew and passengers." However, in fact, an "evaluative concept" is used, the content of which is not interpreted. The legislator does not specify which circumstances should be considered a serious danger - weather conditions, the technical condition of the vessel, or the risk to the crew. This creates subjectivity when qualifying and evaluating the captain's actions and, accordingly, is a factor that makes it possible to avoid criminal liability. It is noted that the problems of qualifying a criminal offense, provided for in Article 284 of the Criminal Code of Ukraine, are primarily due to the fact that the legislator criminalized ethically understandable behavior (the duty to save), but did not provide it with a clearly formulated and understandable criminal law norm. Without clarification of the valuation concepts and without the development of consistent judicial practice, the norm will continue to remain rarely applied. At the same time, its relevance is growing due to the development of commercial and military shipping. It is proved that the investigation of the criminal offense of failure to provide assistance to a vessel and persons in distress at sea (Article 284 of the Criminal Code of Ukraine) in practice has certain difficulties.
Безпека малолітніх та неповнолітніх осіб в соціальних інтернет-мережах: сучасні підходи до запобігання правопорушенням
(Юридичний науковий електронний журнал, 2025) Бабенко, Андрій Миколайович https://orcid.org/0000-0002-9498-2484; Babenko, Andrii; Резніченко, Ганна Семенівна https://orcid.org/0000-0001-6386-4154; Reznichenko, Hanna; Теслюк, Ірина Олександрівна https://orcid.org/0000-0001-8081-2743; Tesliuk, Iryna
Для сучасного покоління молоді соціальні інтернет-платформи трансформувалися з факультативних інструментів комунікації у фундаментальний простір соціалізації, що охоплює широкий спектр активності: від освітньої діяльності до реалізації рекреаційних потреб. Утім, інтенсифікація мережевої взаємодії неминуче супроводжується генеруванням значних масивів персоналізованих даних та формуванням чіткого «цифрового сліду». В умовах глобальної цифровізації спостерігається чітка тенденція до віртуалізації злочинності, де кримінальні елементи та організовані угруповання інтегруються у цифрову інфраструктуру. Це призводить до перетворення звичних соціальних медіа на джерело підвищених ризиків, де детермінантами протиправної поведінки стають анонімність, транскордонність та доступність конфіденційної інформації користувачів. Таким чином, сучасний кіберпростір вимагає розробки нових превентивних стратегій, спрямованих на нівелювання загроз, що виникають у процесі повсякденної онлайн-активності молоді. Аналіз міжнародної практики свідчить, що потенціал сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та глобальної мережі Інтер-нет виступає стратегічним ресурсом для суб’єктів вітчизняної системи запобігання злочинності, що потребує імплементації у практичну правоохоронну діяльність. Особливої актуальності набуває розвиток методології використання соціальних інтернет-мереж як інструментарію багаторівневої превенції. Зокрема, видається перспективним впровадження інтерактивних механізмів на наступних ієрархічних рівнях запобіжної діяльності. На загальносоціальному рівні: використання цифрових платформ для формування правосвідомості громадян, поширення антикримінальних цінностей та зміцнення соціального контролю через широке охоплення аудиторії. На спеціально-кримінологічному рівні: застосування алгоритмів моніторингу та аналізу контенту (Big Data) з метою виявлення детермінант окремих видів злочинів, прогнозування криміногенної обстановки та проведення цільових інформаційних операцій серед груп ризику. На індивідуальному рівні: здійснення спрямованого виховного та психологічного впливу на осіб з ознаками девіантної поведінки, а також проведення заходів віртуального патронажу для запобігання рецидивам.
For the contemporary younger generation, social media platforms have evolved from optional communication tools into a fundamental space for socialization, encompassing a broad spectrum of activities ranging from educational endeavors to the fulfillment of recreational needs. However, the intensification of network interaction is inevitably accompanied by the generation of vast arrays of personalized data and the formation of a distinct ‘digital footprint. In the context of global digitalization, there is a clear trend toward the virtualization of crime, as criminal elements and organized groups integrate themselves into the digital infrastructure. This shift transforms conventional social media into a source of heightened risk, where the determinants of illicit behavior include anonymity, cross-border accessibility, and the availability of sensitive user information. Consequently, modern cyberspace necessitates the development of novel preventive strategies aimed at mitigating the threats arising from the everyday online activities of youth. An analysis of international practice demonstrates that the potential of modern information and communication technologies and the global Internet serves as a strategic resource for entities within the national crime prevention system, requiring implementation into practical law enforcement activities. The development of a methodology for utilizing social networking sites as a toolkit for multi-level prevention is becoming particularly relevant. Specifically, the implementation of interactive mechanisms appears promising at the following hierarchical levels of preventive activity: At the general social level: leveraging digital platforms to shape the legal consciousness of citizens, disseminate anti-criminal values, and strengthen social control through extensive audience outreach. At the special criminological level: employing monitoring algorithms and content analysis (Big Data) to identify the determinants of specific types of crimes, forecast the criminogenic environment, and conduct targeted information operations among at-risk groups. At the individual level: exercising directed educational and psychological influence on individuals exhibiting signs of deviant behavior, as well as implementing virtual patronage measures to prevent recidivism.
Українська мова професійного спрямування
(Одеса: Одеський державний університет внутрішніх справ, 2024) Подлісецька, Ольга Олегівна; Podlisetska, Olha
Навчальний посібник «Українська мова професійного спрямування» використовується в освітньому процесі Одеського державного університету внутрішніх справ під час проведення практичних занять з навчальної дисципліни «Українська мова професійного спрямування» для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія. Мета посібника – сформувати у майбутніх психологів навички спілкування, грамотності в усному мовленні та на письмі, а також сприяти опануванню практичних умінь роботи в парах та розширенню знань у фаховому аспекті з використанням сучасних мультимедійних технологій. Навчальний посібник складається з 12 тематичних розділів, завдань та вправ, тем доповідей, проєктів та тем для спілкування. Кожний розділ містить базові вправи для вивчення української мови професійного спрямування, комплекс лексичних вправ та теми для розмовного клубу, завдання для розвитку навичок письма, вправи комунікативного характеру для розвитку навичок усного мовлення. Знання мови для ювенальних психологів – це необхідна умова їхньої практики. У динамічному сьогоденні значнішою стала роль мовної освіти для психологів, яка формує здатність до критичного осмислення і творчого застосування норм і методів пізнання та застосування мовних навичок. Така діяльність вимагає постійної копіткої розумової праці, творчого осмислення аналізованого матеріалу, прагнення до саморозвитку. Розвиток мови загострює увагу і до мовної культури психолога. Наукові тексти і завдання для аудиторної та самостійної роботи професійно зорієнтовані, спрямовані на поглиблення і систематизацію знань з дисципліни, а також на вироблення навичок аналізувати мовний матеріал, спостерігати і класифікувати мовні явища, володіти мовностилістичними нормами української літературної мови. Посібник сприятиме активізації та поглибленню знань з граматики, лексики, фразеології та синтаксису сучасної української літературної мови, а також розвиткові та удосконаленню вмінь і навичок роботи з текстами наукового стилю. Грунтовно і детально подається інформація про новітні прийоми, підходи в психолінгвістиці та спілкуванні. Безперечною перевагою видання є список літератури до кожного заняття, тести, вправи та коротка інформація, яка дозволить теоретично вивчити тему. Вправи та завдання дають змогу зорієнтуватись у широкому діапазоні пропонованого матеріалу. У посібнику Ольга Подлісецька презентує практичне використання нових актуальних підходів до вивчення української мови для студентів-психологів. Лаконічний стиль викладання матеріалу, актуальні завдання та вправи, тести, список літератури, коротка інформація з кожної теми роблять посібник важливим для студентів. У виданні Ольга Подлісецька подає деталізовану характеристику тем та питань з даного предмету. Інформація, подана в розділах, стосується конкретних тем з української мови та проілюстрована вправами, завданнями, тестами. Вправи та завдання дають змогу зорієнтуватись у широкому діапазоні пропонованого матеріалу, оскільки викладено базові засади української мови професійної підготовки з позицій теорії спілкування і комунікації, новітніх вимог до грамотності текстів. Посібник сприятиме активізації та поглибленню знань з граматики, лексики, фразеології та синтаксису сучасної української літературної мови, а також розвиткові та вдосконаленню вмінь і навичок роботи з текстами наукового стилю. Видання має чітку і логічну структуру: до кожного практичного заняття подано лексико-граматичні вправи, творчі завдання, теми рефератів, список основної та додаткової літератури, питання для самоконтролю, теми для розмовного клубу. Укладено методичні вказівки до основних теоретичних положень та визначень, а також поради, як створювати той чи інший науковий текст, що суттєво полегшує самостійну підготовку до занять.
The textbook "Ukrainian language of professional orientation" is used in the educational process of the Odessa State University of Internal Affairs during practical classes in the academic discipline "Ukrainian language of professional orientation" for students of the first (bachelor's) level of higher education in the specialty 053 Psychology. The purpose of the textbook is to form communication skills, literacy in oral and written speech in future psychologists, as well as to promote the mastery of practical skills of working in pairs and the expansion of knowledge in a professional aspect using modern multimedia technologies. The textbook consists of 12 thematic sections, tasks and exercises, topics of reports, projects and topics for communication. Each section contains basic exercises for studying the Ukrainian language of professional orientation, a set of lexical exercises and topics for a conversation club, tasks for developing writing skills, communicative exercises for developing oral skills. Knowledge of the language for juvenile psychologists is a necessary condition for their practice. In the dynamic present, the role of language education for psychologists has become more significant, forming the ability to critically comprehend and creatively apply the norms and methods of cognition and the application of language skills. Such activity requires constant painstaking mental work, creative comprehension of the analyzed material, and the desire for self-development. Language development also focuses attention on the language culture of the psychologist. Scientific texts and tasks for classroom and independent work are professionally oriented, aimed at deepening and systematizing knowledge of the discipline, as well as developing skills to analyze language material, observe and classify language phenomena, and master the language and stylistic norms of the Ukrainian literary language. The manual will contribute to the activation and deepening of knowledge of grammar, vocabulary, phraseology and syntax of the modern Ukrainian literary language, as well as the development and improvement of skills and abilities in working with texts of the scientific style. Information about the latest techniques and approaches in psycholinguistics and communication is provided thoroughly and in detail. The undoubted advantage of the publication is the list of literature for each lesson, tests, exercises and brief information, which will allow you to theoretically study the topic. Exercises and tasks allow you to navigate the wide range of the proposed material. In the manual, Olga Podlisetska presents the practical use of new topical approaches to studying the Ukrainian language for psychology students. The laconic style of teaching the material, topical tasks and exercises, tests, a list of literature, brief information on each topic make the manual important for students. In the publication, Olga Podlisetska provides a detailed description of the topics and issues on this subject. The information provided in the sections concerns specific topics in the Ukrainian language and is illustrated by exercises, tasks, and tests. Exercises and tasks allow you to navigate a wide range of the proposed material, as they set out the basic principles of the Ukrainian language for professional training from the standpoint of the theory of communication, the latest requirements for the literacy of texts. The manual will contribute to the activation and deepening of knowledge of grammar, vocabulary, phraseology and syntax of the modern Ukrainian literary language, as well as the development and improvement of skills and abilities in working with texts of the scientific style. The publication has a clear and logical structure: each practical lesson includes lexical and grammatical exercises, creative tasks, essay topics, a list of basic and additional literature, questions for self-control, topics for a conversation club. Methodological instructions for the main theoretical provisions and definitions, as well as tips on how to create a particular scientific text, which significantly facilitates independent preparation for classes.
Окремі аспекти етико-правових стандартів правоохоронної діяльності
(Одеса: Одеський державний університет внутрішніх справ, 2025-10-24) Ковбан, Андрій Володимирович https://orcid.org/0000-0002-0272-1798; Kovban, Andrii
У роботі розглянуті окремі аспекти етико-правових стандартів правоохоронної діяльності, як важливого елементу забезпечення законності, правопорядку та довіри суспільства до правоохоронних органів.
The work examines certain aspects of ethical and legal standards of law enforcement activities, as an important element of ensuring legality, law and order, and public trust in law enforcement agencies.