Індивідуально-психологічні особливості адаптації студентів першого курсу

Abstract

У магістерській роботі здійснено комплексне теоретико-емпіричне дослідження індивідуально-психологічних особливостей адаптації студентів першого курсу до умов навчання у закладі вищої освіти. Отримані результати дозволили сформулювати такі узагальнені висновки відповідно до поставлених завдань дослідження.

This master’s thesis presents a comprehensive theoretical and empirical study of the individual psychological characteristics of first-year students’ adaptation to the learning environment at a higher education institution. The results obtained allowed us to formulate the following general conclusions in accordance with the research objectives.