Граматико-перекладний метод як спосіб навчання іноземної мови

Abstract

У роботі розглядається граматико-перекладний метод як один із традиційних способів навчання іноземної мови. Проаналізовано його сутність, основні принципи та дидактичні можливості у формування мовної компетентності.

The work considers the grammar-translation method as one of the traditional ways of learning a foreign language. Its essence, main principles and didactic possibilities in the formation of language competence are analyzed.