Тривожність у підлітковому віці: теоретичні основи та психологічні механізми виникнення

Abstract

У статті здійснено комплексний теоретичний аналіз тривожності у підлітковому віці як багаторівневого психічного феномену, що виникає на перетині біологічних, особистісних і соціокультурних факторів. Автори підкреслюють, що підлітковий період характеризується інтенсивними гормональними та нейропсихологічними змінами, які зумовлюють підвищену емоційну реактивність і нестійкість внутрішнього стану. У цьому віці формується самоідентичність, змінюється структура цінностей, розширюється сфера соціальних очікувань, що робить підлітків значно вразливішими до тривожних переживань.

The article presents a comprehensive theoretical analysis of anxiety in adolescence as a multilayered psychological phenomenon arising at the intersection of biological, personal, and sociocultural factors. The authors emphasize that the adolescent period is characterized by intense hormonal and neuropsychological changes that lead to heightened emotional reactivity and internal instability. At this age, self-identity is formed, value structures are reassessed, and the range of social expectations expands, making adolescents significantly more vulnerable to anxiety-related experiences.