Creation of Clusters and Tools for Improving the Professional Competence of Future Educators

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАлбул, Сергій Володимирович ORCID: 0000-0002-3253-9225
dc.contributor.authorAlbul, Serhii
dc.date.accessioned2022-05-14T12:22:57Z
dc.date.available2022-05-14T12:22:57Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractМетою дослідження було вивчити уявлення студентів-вчителів та вихователів про освітній кластер як інструмент для підвищення професійної компетентності майбутніх педагогів, а також для визначення кластерних інструментів, які використовуватимуться для покращення професійної компетентності майбутніх вихователів. Контрольний список оцінки проекту для експертів, анкета для учасників Експеримент, для збору даних використовували напівструктуровану анкету інтерв'ю для респондентів фокус-груп. Дані були оброблені з використанням техніки аналізу контенту та пакета SPSS Statistics v24. Дослідження кількісне, засноване на суб’єктивному оцінювання учасників дослідження та представників освітніх кластерів, і не має на меті оцінювання досягнень учнів. Дві імітаційні моделі освітнього кластеру та чотири виховні заходи для освітян, вчителів, батьків та керівників у сфері освіти; ключовим результатом цього став обмін чотирма вчителями з двох шкіл вивчення. Встановлено, що створення кластерів для підвищення професійної компетентності майбутніх вихователів та їх підвищення кваліфікації сьогодні є частиною національної освітньої політики в Україні та світі. Інструменти цієї форми організації освітньої діяльності компетентнісно орієнтовані та спрямовані на поглиблення професійного досвіду, розвиток компетенцій реалізація неперервної освіти, створення власного суспільного іміджу. The objective of the study was to study the perceptions of student teachers and educators of an educational cluster as a tool for improving the professional competence of future educators, and to identify the cluster-related tools to be used to improve the professional competence of future educators. The project evaluation checklist for experts, a questionnaire for participants in the experiment, a semi-structured interview questionnaire to conduct with focus group respondents were used for collecting data. Data were processed using content analysis technique and SPSS Statistics v24 package. The study is quantitative, based on subjective evaluations of study participants and representatives of educational clusters, and does not aim at evaluating students’ achievements. Two simulation models of the educational cluster and four educational activities for educators (discussion "Agglomeration of Subjects, Educational Institutions:Realities and Prospects”; online conference “Ukraine-Brussels - Sharing Experience in Education”; an educational tour to Finland for teachers, parents and managers in the field of education; the exchange of four teachers from two schools) was a key result of this study. It has been found that the creation of clusters for improving the professional competence of future educators and their professional advancement is now part of national education policy in Ukraine and in the world. The tools of this form of organization of educational activity are competence-oriented and aimed at deepening professional experience, development of competences of realization of life-long education, creation of own public image.uk_UA
dc.identifier.citationAlbul, S.V., Panova, S.O. Creation of Clusters and Tools for Improving the Professional Competence of Future Educators. European Journal of Educational Research. 2020. Volume 9. Issue 2. P. 709-716.uk_UA
dc.identifier.issn2165-8714
dc.identifier.urihttp://dspace.oduvs.edu.ua/handle/123456789/2021
dc.language.isoenuk_UA
dc.subjectВища педагогічна освіта, професійна компетентність майбутніх вихователів, освітні кластериuk_UA
dc.subjectHigher pedagogical education, professional competence of future educators, educational clustersuk_UA
dc.titleCreation of Clusters and Tools for Improving the Professional Competence of Future Educatorsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Албул.pdf
Розмір:
786.48 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові статті