Людина і суспільство перед лицем світової пандемії
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського"
Анотація
Світова пандемія COVID-19 поставила перед людством і особистістю низку складних проблем
соціального, філософського та психологічного характеру. Вимоги та обмеження, зумовлені вве-
денням карантинних заходів, змінили соціальний ритм, вплинули на сприйняття Іншого, послабили
соціальні зв’язки і под. Нового осмислення потребують такі категорії, як «свобода» і «відповідаль-
ність». Трансформується процес соціальної комунікації, суттєвих змін зазнає система освіти.
Метою даного дослідження є визначення соціальних та екзистенційних наслідків світової
пандемії COVID-19.
Для досягнення мети були застосовані такі методи: екзистенційно-феноменологічний
підхід – для дослідження концепту Іншого в умовах пандемії; порівняння – для зіставлення
соціальних явищ, супутніх пандемії COVID-19 та інших масштабних епідемій; індукції – для
виявлення загальних сучасних тенденцій соціальних трансформацій.
Проаналізовано явище переходу роботи і навчання на дистанційний режим. Висвітлено
такі негативні риси роботи у дистанційному режимі, як змішання сфер роботи і дозвілля,
послаблення соціальних зв’язків у робочих колективах, посилення залежності від гаджетів.
До позитивних рис віднесено можливість творчої самореалізації, підвищення комфортабель-
ності робочих умов та ін.
Досліджуючи явище дистанційної освіти, автор виділяє такі його негативні аспекти, як
утрата духовного зв’язку учня та вчителя та проблема у встановленні соціальних зв’язків
серед школярів та молоді. Серед позитивних аспектів зазначено розширення спектру вибору
навчального закладу та підвищення рівня самостійності здобувачів освіти.
Виявлено позитивні та негативні наслідки соціальної ізоляції. До перших належать духовні
проблеми, супутні стану самотності, сприйняття Іншого як загрози та загальна тенденція
до послаблення і віртуалізації соціальних зв’язків. До других віднесено можливість духовного
розвитку особистості, укріплення родинних зв’язків, активізацію мотиву турботи про Іншого.
Показано наявність у сучасній масовій свідомості концепцій змов та конспірології, а також
появи міфів, викликаних ситуацією пандемії. Автор аналізує зміст категорії свободи в добу
пандемії, підкреслює важливість усвідомлення свободи морально-етичного вибору в умовах
карантинних обмежень. The global COVID-19 pandemic has posed several complex social, philosophical, and psychological
challenges to humanity and the individual. The requirements and restrictions caused by the introduction
of quarantine measures have changed the social rhythm, influenced the perception of the Other,
weakened social ties, and so on. Categories such as freedom and responsibility now need a new
understanding. The process of social communication is transforming, and the educational system is
undergoing significant changes.
The purpose of this study is to determine the social and existential consequences of the global
pandemic COVID-19.
The methods for achieving the goal include an existential-phenomenological approach to study
the concept of Other in a pandemic, comparisons to compare social phenomena associated with
the covid-19 pandemic and other large-scale epidemics, and induction to identify general current
trends in social transformations.
The phenomenon of transition of work and study to the distance mode is analyzed. The article
highlights such negative aspects of working remotely as mixing work and leisure, weakening social
ties in work teams, and increasing dependence on gadgets. The positive features include the possibility
of creative self-realization, increasing the comfort of working conditions and others.
Exploring the phenomenon of distance education, the author highlights such negative aspects
as the loss of spiritual connection between student and teacher and problems in establishing social
ties among students and young people. The positive aspects involve the expansion of educational
institutions and increasing the level of independence of students.
Positive and negative consequences of social isolation are revealed. The beneficial effects refer
to spiritual problems, concomitant states of loneliness, the perception of the Other as a threat,
and the general tendency to weaken and virtualize social ties. The negative outcomes cover
the possibilities of the individual's spiritual development, strengthening family ties, and activating
the motive of caring for the Other.
The article points out the presence of the concepts of conspiracies and conspiracy in the modern
mass consciousness, as well as the emergence of myths caused by the pandemic situation. The author
analyzes the content of the category of freedom in the days of the pandemic, emphasizes the importance
of awareness of freedom of moral and ethical choice in the context of quarantine restrictions.
Опис
Ключові слова
пандемія, COVID-19, соціальна ізоляція, соціальний ритм, соціальні зв’язки, свобода, Інший., pandemic, COVID-19, social isolation, social rhythm, social ties, freedom, Other.
Бібліографічний опис
Нівня Г. О.Людина і суспільство перед лицем світової пандемії // Перспективи. Соціально-політичний журнал. – 2021. 2. С. 86-94.